Eine qualitative Weiterentwicklung der Oberhausener Schullandschaft und Planungssicherheit f\u00fcr die Schulen. Das streben SPD und Gr\u00fcne in ihrem Begleitantrag zum Schulentwicklungsplan an, der im Oktober vom Rat verabschiedet werden soll. Die Pl\u00e4ne der Verwaltung sehen zahlreiche schulorganisatorische Ma\u00dfnahmen im Bereich der Grund- und Hauptschulen vor. Der Grund hierf\u00fcr: Deutlich r\u00fcckl\u00e4ufige Sch\u00fclerzahlen und ein ver\u00e4ndertes Schulwahlverhalten vor allem bei der Schulform Hauptschule.<\/p>\n
Oberhausen hat von 2005 bis heute mehr als 1.400 Grundsch\u00fcler verloren und dieser Trend setzt sich fort, erl\u00e4utert SPD-Fraktionschef und Vorsitzender des Schulausschusses Wolfgang Gro\u00dfe Br\u00f6mer. „Bis 2015 werden wir allein bei den Einschulungen 25 Eingangsklassen verlieren. Schon heute sind zu viele kleine Schulstandorte die Regel geworden, was sich zu Lasten der Unterrichtsversorgung auswirkt.“<\/p>\n
SPD und Gr\u00fcne wollen hier handeln und die Schulentwicklung nicht dem Zufall \u00fcberlassen. Grunds\u00e4tzlich wollen die Koalitionspartner wohnortnahe Grundschulangebote sichern und Schulen erhalten, die eine gute Durchschnittsgr\u00f6\u00dfe aufweisen k\u00f6nnen. Finanzielle Erw\u00e4gungen haben bei der Auswahl der Schlie\u00dfungsstandorte keine Rolle gespielt, betonen die rot-gr\u00fcnen Bildungspolitiker.<\/p>\n
„Wir folgen bei der Schulentwicklung dem Grundsatz: Ungleiches ungleich behandeln. Schulen in einem besonderen sozialen Umfeld oder einer schwierigen Sch\u00fclerschaft bed\u00fcrfen unserer besonderen Unterst\u00fctzung,“ so der schulpolitische Sprecher der SPD, Stefan Zimkeit. „Dies muss sich bei der Lehrerversorgung genauso auswirken wie bei der Zuteilung von Sozialp\u00e4dagogen. Wir wollen modellhaft ein vernetztes Unterst\u00fctzungssystem f\u00fcr einzelne Schulen initiieren, das mit allen im Sozialraum t\u00e4tigen Akteuren zum Wohle der Kinder zusammenarbeitet. Grundlage f\u00fcr die Auswahl der Sozialr\u00e4ume soll der Bildungsbericht der Stadt sein.“<\/p>\n
Den Vorwurf, der Schulentwicklungsplan w\u00fcrde aufgrund der ver\u00e4nderten Rahmenbedingungen im Land verfr\u00fcht beraten, lassen SPD und Gr\u00fcne nicht gelten. „Der Plan ist f\u00fcr uns nicht in Stein gemei\u00dfelt, sondern bietet eine Reihe von Positionen, die ein flexibles Reagieren auf die Vorgaben des Landes erm\u00f6glichen,“ so Sandra G\u00f6dderz, Sprecherin der Gr\u00fcnen im Schulausschuss. „Wir wollen Inklusion in Oberhausen schnellstm\u00f6glich und in allen Schulformen umsetzen, ohne dabei die Schulen zu \u00fcberfordern. Auch die Sekundarschule kann f\u00fcr Oberhausen ein guter Weg sein, um l\u00e4ngeres gemeinsames Lernen zu erm\u00f6glichen. Hierf\u00fcr wollen SPD und Gr\u00fcne aktiv werben.“<\/p>\n
Bei den von der Verwaltung vorgeschlagenen schulorganisatorischen Ma\u00dfnahmen, die die Koalitionspartner in mehreren Veranstaltungen mit Schulen und Verb\u00e4nden beraten haben, finden sich in dem rot-gr\u00fcnen Begleitantrag Ver\u00e4nderungen, die die Anregungen der Betroffenen widerspiegeln. Nicht jeder Schulschlie\u00dfung soll demnach gefolgt werden, wenn die vorgetragenen Gr\u00fcnde \u00fcberzeugen konnten. Dies sei ein Beleg f\u00fcr die b\u00fcrgernahe und l\u00f6sungsorientierte Politik der rot-gr\u00fcnen Koalition.<\/p>\n
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